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Fin de semaine intensive:
du vendredi 8:00 PM
au dimanche 11:00 AM
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au dimanche 11:00 AM
Pour me comprendre et pour me faire comprendre, car parfois ma tête est pleine d'idées, mon cœur déborde d'affection, et mes mains sont remplies de projets.
Mais d'autre fois, je suis tout mêlé et je ne sais pas trop où je m'en vais.
J'ai du mal à me comprendre, je souffre de mal aimer et de ne pas aimer les autres à mon goût.
Je ne me sens pas écouté, je ne me sens pas compris, et dans le fond, je voudrais tant grandir en harmonie, mais des fois je manque d'outils.
Mais d'autre fois, je suis tout mêlé et je ne sais pas trop où je m'en vais.
J'ai du mal à me comprendre, je souffre de mal aimer et de ne pas aimer les autres à mon goût.
Je ne me sens pas écouté, je ne me sens pas compris, et dans le fond, je voudrais tant grandir en harmonie, mais des fois je manque d'outils.
Toi ado
Tu as le droit d'avoir peur.
Tu as le droit d'aimer.
Tu as le droit de ne pas aimer.
Tu as le droit de ne pas être d'accord.
Tu as le droit d'être triste.
Tu as le droit d'en parler quand ça ne va pas.
Tu as le droit de poser des questions.
Tu as le droit d'être différent.
Tu as le droit de demander de l'aide.
Tu as le droit de pleurer.
Tu as le droit d'avoir mal.
Tu as le droit de ne pas vouloir.
Tu as le droit de dire NON.
Tu as le droit d'aimer.
Tu as le droit de ne pas aimer.
Tu as le droit de ne pas être d'accord.
Tu as le droit d'être triste.
Tu as le droit d'en parler quand ça ne va pas.
Tu as le droit de poser des questions.
Tu as le droit d'être différent.
Tu as le droit de demander de l'aide.
Tu as le droit de pleurer.
Tu as le droit d'avoir mal.
Tu as le droit de ne pas vouloir.
Tu as le droit de dire NON.
L’échec scolaire
L'échec scolaire touche le plus souvent (mais pas toujours) des enfants déjà "fragiles" sur le plan narcissique, et presque toujours des enfants psychologiquement "fragiles" d'une façon ou d'une autre.
L'échec scolaire n'est probablement que très exceptionnellement le fruit de
"circonstances malheureuses".
Peu de "hasards" ici: ce sont les "fragiles" qui échouent.
Et cet échec les touche plus qu'il n'aurait touché d'autres, moins fragiles, moins vitalement avides d'oxygène narcissique.
Cercles vicieux du mal naître, du mal-être et du malheur.
L'échec scolaire n'est probablement que très exceptionnellement le fruit de
"circonstances malheureuses".
Peu de "hasards" ici: ce sont les "fragiles" qui échouent.
Et cet échec les touche plus qu'il n'aurait touché d'autres, moins fragiles, moins vitalement avides d'oxygène narcissique.
Cercles vicieux du mal naître, du mal-être et du malheur.
Le chemin des ados.
Éveiller ma maturité.
Éveiller ma confiance en moi.
Éveiller ma connaissance de moi.
Éveiller mon estime de moi.
Éveiller ma responsabilité.
Éveiller mes attitudes et mes pensées positives.
Éveiller mon désir sincère de vivre en harmonie
avec moi et les autres.
Éveiller ma confiance en moi.
Éveiller ma connaissance de moi.
Éveiller mon estime de moi.
Éveiller ma responsabilité.
Éveiller mes attitudes et mes pensées positives.
Éveiller mon désir sincère de vivre en harmonie
avec moi et les autres.
Une approche en douceur avec une équipe de cœur.
